Con questo progetto la nostra associazione si inserisce nel quartiere di Muggiano, a fianco di realtà associative ed ecclesiali locali (associazione Cous Cous Clan, Associazione Gruppo Amici dell’Oratorio, Parrocchia di S. Marcellina) per accompagnare l’evoluzione di un progetto di housing sociale in chiave di prossimità famigliare. 

Il progetto originario DIAMO (EX) ASILO comprendeva: la ristrutturazione di un immobile inutilizzato di proprietà parrocchiale per la realizzazione di 12 alloggi di medie dimensioni da destinare a social housing e progetti di accoglienza ed autonomia “tagliati su misura” per ogni situazione, assicurando il rapporto continuativo con ogni nucleo ospite grazie ad una rete di prossimità famigliare costituita da “famiglie tutor”. 

Con questo progetto, A Piccoli Passi vuole accompagnare il cambiamento tramite l’inserimento di una nuova figura facilitatrice “intermedia”  fra l’inquilino e la famiglia tutor, fra la realtà di social housig dell’(EX) ASILO ed il territorio del quartiere.

l fenomeno della dispersione scolastica è piuttosto complesso e, oltre al macroscopico divario tra Nord e Sud Italia, vi è anche una marcata discrepanza tra diverse aree di una stessa regione e addirittura tra i vari territori di una stessa metropoli (come accade anche fra i vari quartieri di Milano). Nel q.re S. Siro si verifica un diffuso abbandono dell’iter scolastico da parte di minori soprattutto in coincidenza con il passaggio alle scuole medie e alle scuole superiori, in particolar modo all’interno della componente immigrata, presenza forte nel q.re. Per contrastare questa dispersione scolastica, l’APP colloca il suo intervento prima di questi momenti di transizione fra un ciclo di scuola e l’altro quindi nell’ambito delle fasce d’età della scuola elementare e della scuola media, in modo che i minori giungano ad affrontare tali passaggi adeguatamente “attrezzati”. Con questo progetto l’A Piccoli Passi può rendere più inclusivo lo spazio compiti assistito, arricchendolo anche con l’opportunità di spazi protetti extrascolastici durante le chiusure scolastiche consolidandone così la sua funzione sociale.

Un progetto per coagulare, sviluppare, formare (e chi più ne ha, più ne metta!) un VOLONTARIATO DI QUARTIERE…

Attraverso attività educative e animative a sfondo ludico (laboratori, creazione di oggetti con materiale riciclato, giochi di gruppo per sviluppare la cooperazione) si lanciano proposte e iniziative finalizzate a RENDERE PIACEVOLE L’ESPERIENZA DI “ABITARE I CORTILI”, imparando ad esplorarne potenzialità e regole di convivenza, anche ai fini di FAVORIRE L’INTEGRAZIONE SIA FRA GENERAZIONI SIA FRA DIVERSE CULTURE.